Savaitgalio dailės terapijos seminaras su Maria d’Elia (Liuksemburgas)

LIETUVOS DAILĖS TERAPIJOS ASOCIACIJA KVIEČIA į:

Savaitgalio dailės terapijos seminarą su Maria d’Elia (Liuksemburgas)

Dailės terapijos intervencijos lygių ir vaizduojamosios raiškos būdų bei funkcijų supratimas

Šeštadienis- sekmadienis, rugpjūčio 25-26 d. , 2018, Vilnius

TRUMPAS APRAŠYMAS
Šis seminaras siūlo teorinį ir praktinį kūrybinio proceso raiškos ir funkcijų tyrinėjimą, siekiama apibrėžti dailės terapijos produkto susijusius lygius ir galimus dailės terapijos intervenciju būdus.
TIKSLAI
Stiprinti suvokimą ir supratimą apie išraiškos būdus, kurie gali būti atpažįstami klientų dailės kūriniuose, tam, kad numatyti problemos kryptį, taip pat ir resursus bei tinkamus terapinius apibrėžimus, tikslus bei uždavinius, įvardinti susijusius lygius ir atitinkamus intervencijos būdus. Seminaro pabaigoje dalyviai turės galimybes dalintis praktinėmis koncepcijomis, tam, kad geriau suprastų dailės terapijos intervencijų taikymo ir vystymo principus.

Skaityti įrašą toliau.

Seminaras „Aktyvūs kūrybos metodai grupių formavimui“

MENŲ TERAPIJOS CENTRAS (A. Brazauskaitė ir D. Jankauskienė) kviečia prisijungti į 3 dienų seminarą

„Aktyvūs kūrybos metodai grupių formavimui“

Užsiėmimai vyks birželio 15-17 dienomis Vilniuje.

Išsamesnė informacija: www.menuterapija.lt/seminarai

Registracija adresu: menuterapija@gmail.com

 

Kvalifikacijos kėlimo programa ,,Dailės terapijos metodų taikymo galimybės“

MENŲ TERAPIJOS CENTRAS (A. Brazauskaitė ir D. Jankauskienė) kviečia prisijungti į kvalifikacijos kėlimo programą/seminarų ciklą ,,Dailės terapijos metodų taikymo galimybės“.

Renkama NAUJA 2018-2019 m.m. MOKOMOJI GRUPĖ.

Užsiėmimai vyks rugsėjo – birželio mėnesiais.

Išsamesnė informacija: www.menuterapija.lt/seminarai

 

Straipsniai

Piešinys – langas į vaiko pasaulį

admin

Teksto autorė: Aušra Šūmakarienė

Kiekvienas esame stebėję piešiantį vaiką, kuris su dideliu susikaupimu ir entuziazmu braižo popieriuje paslaptingus ženklus, o visas pasaulis  tuomet jam liaujasi egzistavęs. Piešimas vaikui-tarsi kalba, padedanti užmegzti ryšį su aplinka, išreikšti save ir savo jausmus. Piešimo procesas padeda mokytis pažinti save, lavinti judesius, mąstymą, vaizduotę. Kartais tėveliai nerimauja kai vaikas piešia tamsiomis spalvomis, pavaizduoja monstrus ar prievartos scenas arba kategoriškai atsisako pripažinti, kad drambliui piešti netinka mėlyna spalva.  Vaikų piešiniai-paslaptis, kurią norisi pažinti. Šiuo straipsniu norėčiau pasikalbėti su jumis apie tai, kokią įtaką vaiko ugdymui daro piešimas, kurybinė veikla, kaip  piešiniai, gali tapti langu pro kurį galima pažvelgti į vaiko vidinį pasaulį, suprasti kaip jis jaučiasi, kokios pagalbos reikia, ir pagaliau kaip piešimas gali padėti atstatyti su vaiku prarastą ryšį, bendrauti, patirti buvimo kartu džiaugsmą.

Skaityti įrašą toliau.

Straipsniai

 Gydomoji kūrybos pusė

admin

Teksto autorės: Audronė Brazauskaitė ir  Dovilė Jankauskienė

Gydymo menais šaknys – dar priešistorėje

Jau priešistoriniais laikais pirmieji gydymo, bendravimo su dievų pasauliu būdai buvo piešimas, vaidyba, muzika.

Spalva buvo savotišku žodžiu, gimdančiu arba užmušančiu, geru arba blogu. Įtraukta į ornamento struktūrą arba tapybinį atvaizdą, spalva taip pat atlikdavo ir kitas žodžio funkcijas – palaikyti ryšį ir bendravimą tarp žmogaus ir dievų bei dvasių. Specialiai apmokyti žyniai išvarinėdavo piktąsias dvasias, persirengę įvairiomis būtybėmis, sukurdami ritminį, ritualinį judesio, garso ir vaizdo reginį. Kai kuriose Afrikos tautelėse ir šiandien tai yra pagrindinė gydymo priemonė.

Pavyzdys gali būti ir Biblijos epizodas – istorija apie karalių Saulių, gyvenusį 11 a. pr. Kr. Saulius suserga depresija ir tarnai pataria karaliui klausytis liutnės garsų, tikėdamiesi tuo palengvinti jo dalią. Jie suranda Dovydą, „mokantį groti, drąsų, karingą, savimi pasitikintį žmogų“. Sauliui išsyk pasidaro „džiaugsmingiu ir geriau“, kai Dovydas pradeda groti ir „pikta dvasia atsitraukia nuo jo“.

Skaityti įrašą toliau.